Educational Technologies Lectures &  Seminars 

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    Inhalte: Im Praktikum Educational Technologies sind die Studierenden beteiligt an der Planung, Realisierung und Weiterentwicklung neuartiger Prototypen um das Lehren und Lernen effizienter, effektiver oder attraktiver zu gestalten.

    Fertigkeiten: Die Studierenden vertiefen den Umgang mit Software Entwicklung in größeren Programmierprojekte.

    Kompetenzen: Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, berufsrelevante Technologien vertieft einzusetzen und weitgehend selbständig zu entwickeln. In Gruppenarbeiten erlernen sie die eigenverantwortliche Realisierung von Teilaspekten im Rahmen größerer Softwarelösungen. Die Veranstaltung wird auf Englisch gehalten. Die Qualität des schriftlichen und mündlichen Englisch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird für die Endnote nicht berücksichtigt.

    Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissen und Verstehen: Die Studierenden kennen Anwendungsbeispiele der Educational Technologies.

    Können: Die Studierenden haben die Fähigkeit erlangt, ein komplexes Anwendungsproblem strukturiert zu analysieren und eigenständig anwendungsorientierte Projekte durchzuführen. Das beinhaltet auch die Nutzung von Softwaresystemen für die Analyse und Modellierung. Neben autodidaktischer Kompetenz ist ein weiteres wesentliches Ziel der Veranstaltung das effiziente Arbeiten im Team.

    Teilnahmevoraussetzungen für Modul bzw. für einzelne Lehrveranstaltungen: Es sollte EINE der folgenden Vorlesungen als Grundlage gehört worden sein: M-EduTec oder M-PSeL.

    Empfohlene Voraussetzungen: Java, Datenbanken, Mobile Computing, Text Analytics, Data Mining.

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    Technology is affecting the way people learn and can make learning more meaningful, transferable, effective, continuous and fun for learners. Within this seminar, we will look into the research and application field of educational technologies. We will explore how the latest technological trends are transforming the way individuals learn and how organisations can plan sustainable learning interventions by taking advantage of the latest technologies and approaches.

    Within the seminar will research the state of the art of various topics of Educational Technologies based on meta-reviews and new publications. We will cover topics like:

    • Mobile Learning,
    • Robots for Education,
    • Network Learning, 
    • Open Education,
    • Augmented reality in Education,
    • Trusted Learning Analytics,
    • Computer Supported Collaborative Learning,
    • Gamification,
    • Computational Thinking for Schools,
    • Digital Skills,
    • and AI for Education. 

    Organisation:

    Due to Corona the seminar will take place via Moodle and Zoom Sessions.

    The seminar can be completed by studying a topic of Educational Technologies and writing a scientific report of 10–12 pages.

    The whole seminar will be in English, but the quality for English writing and presenting will not be considered for the final mark of the seminar.

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    Technology is affecting the way people learn and can make learning more meaningful, transferable, effective, continuous and fun for learners. Within this seminar, we will look into the research and application field of educational technologies. We will explore how the latest technological trends are transforming the way individuals learn and how organizations can plan sustainable learning interventions by taking advantage of the latest technologies and approaches.

     The seminar will address the topics:

    1. Open Education offers an alternative path for education, competence development and professionalization beyond the traditional borders of educational institutions. Learners enter and engage in open educational practices to meet, network, collaborate, work, learn and innovate.

    2. Trusted Learning Analytics is the collection and analysis of data about learners and their contexts, in order to understand and optimize learning experiences and the environments in which they occur. Europe is on the way to shape its own way of Learning Analytics that needs according to the General Data Protection Regulation 2018 and therefore in a humanistic way.

    3. New Learning Experiences investigates new technologies like AR/VR, sensors and wearables that emerge in an ever-increasing pace. While none of these technologies are directly aimed at education, they do have a strong impact on society and thus on education by creating the opportunity for new ways of learning.

     

    Organisation:

    The whole seminar will be held in English but the quality of English writing and presenting will not be considered for the final mark of the seminar.